而且还有一个好处，小徐老师还安慰了女孩，抚慰了她受伤的小心脏。
下节课是美术课，小徐老师让郭宁风也回教室了，她和小团子谈谈心。
“小鱼鱼是善良又乖巧的女孩，这次名次靠后了一些也不用灰心，下次有进步就很棒。”小徐老师轻轻摸了摸女孩的头发，还用有浅浅香味的湿巾给小鱼鱼擦脸颊。
小女孩的肌肤过分白皙，哭过之后又用小手蹭蹭，脸上就留了淡淡的印迹。
“老师，我真的不笨吗？”小鱼鱼问道。
她被同学取笑，虽然川川已经安慰过她了，但效果远远没有小徐老师的肯定有用，现在听小徐老师这样说，她既欣喜又不太敢确定。
女孩年纪还很小，矮矮的站在办公桌旁边，衬的愈发是个矮矮的小豆丁。
小徐老师在心里叹气，这么小的孩子，养成好习惯远远比拿个好排名要重要的多。
才上一年级，接触的知识又能有多少呢？
小徐老师觉得学校给出的成绩名次一点意义都没有，完全没有必要存在，可惜教育大环境就是这样。
小孩子应该无忧无虑玩耍的年纪，激烈的学习竞争压力却压上了他们稚嫩的小肩头。
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