不过他也怀疑，那些个老手段是不是一定管用，有些工友，你就是把他打死，有些东西他似乎也未必学得会。
但景杉不信这个邪，他要想出自己的方法来。
你别说，他在现场还真找出个帮忙的家伙来。
前不久，现场刚安放了一个简易的电子显示屏，原本是用来显示物料管理数据的，景杉打上了它的主意。
他把“工艺经”输入到电子屏上，在滚动状态下，让工友诵读。
他不断加快字符滚动的速度，到后来实际变成了，字符已经从屏幕上消失，工友才开始诵读，哦，这会儿已经是背诵了。
不知不觉当中，原来的老大难工友，一个个都上了道，背得像模像样了。
工友自己说，看那个电子显示屏看得多了，即使屏上面没有字了，自己眼睛上面的额头部位，似乎仍有字符在滚动。
无意当中，景杉开发了工友们的右脑。
左脑主司逻辑思维，右脑掌管形象思维。
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