果然，她还是没办法适应过于亲密的接触，即使芙罗拉表现出了足够的热情和善良，但她仿佛从心底就无法给予别人全心全意的信任。
我从前究竟经历过什么呢？她呆呆地望着画满星星的天花板，直到芙罗拉拿来了一摞书本和羊皮纸，她打起精神，翻开沉重的《如尼文词典》，给笔记本上的字母和词组添加备注。
教古代如尼文的巴布林教授非常不仁慈地布置了一篇涉及五本参考书的论文，她们上午的剩余时间都花在这上面，进展却很不理想。吃过午饭，她们打算继续研究“马”、“伙伴”和“传递”的溯源与演化，这时休息室的门打开了，迈克尔·汉密尔顿和其他两个男生走了过来，坐在她们这张沙发的空位上。
“你们一定猜不到麻瓜研究课上我干了什么。”迈克尔感慨着，脸上带着一种与平时不同的神气。
“麻瓜研究……格兰芬多和斯莱特林又起了冲突呗。”芙罗拉不感兴趣地说。
“一半正确。”迈克尔说，“今天我成功地阻止了他们——那可是最让教授们头疼的詹姆·波特！当他又向斯莱特林那个斯内普挑衅的时候……”
“真糟糕。”琼说。
“是啊，不过在事情变得更糟糕之前，我对波特用了个绊腿咒。”迈克尔得意地说。
“他没有反击？”芙罗拉担心地问。
“麻瓜研究课上只来了两个，而我们有三个人。”一旁的克莱尔·米勒说，“另一个是莱姆斯·卢平，他一直都想当个好学生，帮不上波特的忙，反而会在他们捣蛋的时候拖后腿。”
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