学习装置是布束砥信发明的，他的贡献顶多是按照图纸把它组装到了一起。
但就算这样，他也十分清楚这其中的难度。
如果把小家伙的大脑比作是白纸的话，白泽利用学习装置给她输入内容时，就像是给白纸写字。
虽然有难度，但难度也不大。
可布束砥信的行为，就像是在一堆密密麻麻的文字里，找出其中一行或者多行内容，在不涉及到其他文字的情况下，将那些文字给抹去。
难度可是成倍的往上翻啊。
“说起来，你这个学习装置是不是有一些瑕疵啊？”
将泡好的红茶和白泽热的牛奶倒在了一起，白泽一边搅拌一边说道。
汤匙和杯子碰在一起，发出了叮叮当当的声音。
搅拌好之后，白泽将其放在了布束砥信的面前。
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