江浮去的很早，他到教室时，班里只有寥寥几人在背英语，看见他进来，背书声明显停顿了两秒。
班长盯着他看了两眼，突然出声道：“江浮，一会儿记得去老师办公室销假，你去……你回家之后家长来替你请了假。”
江浮拎着书包坐在自己的座位上，回了声：“好。”
课间操时分，其他同学都去操场做操，江浮则拿着纸和笔去了办公室，先找班主任销了假，收获了一波来自班主任的关怀，在他再三表明自己的身体没事，只是有点低血糖偶尔会晕倒，才得以被班主任放走。
数学老师和班主任在同一个办公室。
江浮拿着纸笔过去问题时，数学老师还愣了片刻，似乎是没想到他会过来问题，不过也只是一瞬，就低下头看题目。
数学老师足足把题目看了三遍，才抬起头，斟酌着语气问道：“江浮同学，这是哪里弄来的题？”
这道题远远超过了考试范围，不是他们高中生该做的题，她怕江浮是不知道从哪里得来几套偏题，把压轴大题挑出来问她。
“T大第六版线性代数的课后题。”
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