“小柚子”同学难得地露出笑意，喊了声“爷爷”。
吃完柚子，晚饭还没好，俩孩子先去做功课。
“去吧，待会儿爷爷给你们做盘鳝！”
郑叹不想留在沙发上和老头瞪眼，便跟着小柚子同学进房间。
小柚子今天因为顾老头的到来，心情不错，话也多了些。
小声跟郑叹抱怨今天上美术课的事情。平时她也会在没人的时候跟郑叹说话，对于动物，很多人都会少去很多戒心。有人觉得跟动物说话和自言自语差不多，但其实不然，说话者会有不同的感受。
“老师说让画自己熟悉的食物或者画生活中经常见到的，我画了，但是……”
“小柚子”将画画本摊开放到郑叹面前，有些丧气。
郑叹看了看“小柚子”拿出来的画画本，上面画着今天的绘画成果。“小柚子”画得不错，老师当场给出的分也有九十二分，在郑叹看来已经够高了，当年自己画画跟手残似的，基本在七八十徘徊，那还是老师开恩的结果。
不过，“小柚子”画画本上的重点并不是前面那些，而是在老师的评语上。虽然小学二年级的学生识字并不多，但老师们还是会在留成绩的时候写一些简单的评语的，不过字迹不会像中学老师那样随意，而是工整很多，还会在复杂的字上面注释拼音，这也是一个让学生认字的过程。
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