气氛有些消沉，艾丫自知说了不该说的话题，触碰了对方不愿提起的事。
无论男女，一旦沉默，必定是触及了内心隐藏的秘密。
聊天时，对方要是陡然不吭声了，那此话题趁早结束为好，再说下去，就该触犯聊天大忌了。
身为阅人无数的教师，艾丫自然清楚，于是她转移话题道。
“毅，你跟我讲讲比赛秘里的事呗。”
“好啊。”
林毅从堵桥埋伏六十九课堂开始，说的有声有色，手舞足蹈。
他们是如何设下陷阱，掠夺别的课堂资源，又是怎样把各大课堂打的抬不起头，用夸张的叙述法精彩呈现，详细讲解了全过程，像个专业说书人。
坐在对面的艾丫，听得津津有味，脸上挂着微笑，总结他所说的道。“坑、蒙、拐、骗、诱，五字箴言术被你玩出了花样，不愧是我选的全职委员，果然没看错人。”
“何止五字箴言术。”林毅喝了口水继续道：“那帮家伙聪明的很，光靠坑蒙拐骗诱可不行，毕竟吃一堑、长一智，同一个坑很难让他们摔两次，为了想出新对策，我头发都快想秃了，连游击战术都用上了。”
“游击战术？”艾丫头顶冒出了问号，她教书多年，各式各样应对大型战争的法阵，与多人联合作战的阵法，全都见过不少，却从未听说游击战术。
“游击战术，顾名思义，是利用山川地形做掩护，不停游走寻找目标，此战术决不能在一个地方待太久，这是我们以少胜多的原因之一。”林毅怕她没理解，直接说核心重点道：“游击战术能用十六个字概括；敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。”
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